1 đoạn phân tử ADN có chiều dài là 5100 nu hiệu số là A-G=300nu a) tính số nu mỗi loại b) tính số bòng xoắn

2 câu trả lời

Đáp án:  A=T=900 nu

G=X=600 nu

số vòng xoắn 150 vòng

 

Giải thích các bước giải: tổng số nu 5100/3,4*2=3000 nu

ta có A+G=1500

mà A-G=300 (giải hệ phương trình )

 suy ra A=T=900 nu

G=X=600 nu

số vòng xoắn là

3000/20=150( vòng xoắn)

 

Đáp án:

 a.

A=T=900

G=X=600

b. 150

Giải thích các bước giải:

a. Số Nu của gen là l=2N/3,4=3000 Nu

Ta có hệ sau : A+G=1500 và A-G=300 

Giải hệ ta có :

A=T=900

G=X=600

b. Số vòng xoắn là C=N/20=150

 

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu : “Không chỉ học ở trường lớp, chúng ta còn có thể học hỏi từ chính những trải nghiệm trong cuộc sống, dưới nhiều hình thức. Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp. Đối với một số người, việc học kéo dài liên tục và suốt đời, không hề có một giới hạn nào cho sự học hỏi. Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng. Nhà văn Conrad Squies luôn tâm niệm: “Học hỏi giống như sự hình thành các cơ bắp trong lĩnh vực kiến thức, tạo nền tảng cho sự thông thái, khôn ngoan”. Và dĩ nhiên, để thành công trong cuộc sống, để sống bình an trong một thế giới đầy biến động như hiện nay thì bạn cần phải trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm sống, để nâng cao những kỹ năng làm việc của bản thân mình.” (Theo Cho đi là còn mãi – Azim Jamal & Harvey McKinnon, biên dịch : Huế Phương, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, năm 2017, tr. 67) Câu 1. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Xác định biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích. Câu 3. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả :“Học là việc cả đời, chẳng bao giờ kết thúc, ngay cả khi bạn đã đạt được nhiều bằng cấp.” ? Vì sao? Câu 4. Em hiểu thế nào về ý kiến : “Mọi nẻo đường của cuộc sống đều ẩn chứa những bài học rất riêng.”

3 lượt xem
2 đáp án
21 giờ trước