Tìm kiếm
1 năm trước

Ở những vùng có khí hậu nóng và khô nên trồng nhóm thực vật nào? Giải thích

64
1 năm trước

Học sinh trình bày và giải thích các kết quả thu được. Tham khảo cách trình bày báo cáo theo mẫu bài 3

71
1 năm trước

Học sinh trình bày các kết quả thu được, nhận xét màu sắc của phiến lá bọc giấy màu

66
1 năm trước

Học sinh trình bày các kết quả thu được trên từng loại lá và cho nhận xét về màu sắc

64
1 năm trước

Học sinh trình bày (hình vẽ hoặc ảnh chụp) và giải thích các kết quả thu được

57
1 năm trước

Giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật và công nghệ nâng cao năng suất cây trồng

61
1 năm trước

Nêu các biện pháp kĩ thuật và công nghệ nâng cao năng suất cây trồng dựa trên cơ sở cải tạo

64
1 năm trước

Phân tích ảnh hưởng của nhiệt độ đến quá trình quang hợp

63
1 năm trước

Quan sát hình 4.9, so sánh nhu cầu CO2 giữa thực vật C3 và C4

59
1 năm trước

Phân tích mối quan hệ giữa nồng độ CO2 và cường độ quang hợp. Điểm bù CO2 được xác định như thế nào

69
1 năm trước

Phân tích ảnh hưởng của ánh sáng tới hiệu quả quang hợp

70
1 năm trước

Giải thích vì sao quang hợp có vai trò quyết định đến năng suất cây trồng

70
1 năm trước

Phân chia thực vật thành các nhóm C3, C4 và CAM dựa trên cơ sở khoa học nào

85
1 năm trước

Cho biết nguyên liệu và sản phẩm của pha sáng

74
1 năm trước

Nên chiếu ánh sáng có bước sóng nào để tăng cường hiệu quả quang hợp ở thực vật

62
1 năm trước

Dựa vào phương trình tổng quát, hãy nêu bản chất của quá trình quang hợp ở thực vật

66
1 năm trước

Quang hợp ở thực vật có vai trò gì đối với thực vật và với các sinh vật khác trên Trái Đất

64
1 năm trước

Giải SGK Sinh học 11 Bài 4 (Cánh diều): Quang hợp ở thực vật

67
1 năm trước

Bài 4: Quang hợp ở thực vật

73
1 năm trước

Hãy giải thích ưu, nhược điểm của các phương pháp tưới nước cho cây trồng đang được vận dụng trong thực tế

62