Em cho biết văc xin là gì? Lấy 1 ví về loại vắc xin mà em biết?

Em hãy quan sát hình 74 rồi điền vào vở bài tập các từ, cụm từ cho dưới đây vào chỗ trống sao cho phù hợp với tác dụng phòng bệnh của vắc xin:

Các từ và cụm từ: vắc xin, kháng thể, tiêu diệt mầm bệnh, miễn dịch.

Khi đưa (1) vào cơ thể vật nuôi khỏe mạnh, cơ thể sẽ phản ứng lại bằng cách sinh ra (2) chống lại sự xâm nhiễm của mầm bệnh tương ứng. Khi mầm bệnh xâm nhập trở lại, cơ thể vật nuôi có khả năng (3).Vật nuôi không bị mắc bệnh vì đã có khả năng (4).

Em hãy quan sát hình 73 về cách xử lí mầm bệnh để chế vắc xin và trả lời câu hỏi: Thể nào là vắc xin chết và vắc xin nhược độc?

Nêu cách phòng bệnh cho vật nuôi?

Những nguyên nhân nào gây bệnh cho vật nuôi?

Em cho biết thế nào là vật nuôi bị bệnh?

Em hãy đọc và ghi dấu X vào vở bài tập những biện pháp đúng, cần làm nhằm phòng, trị bệnh cho vật nuôi sau đây:

- Chăm sóc chu đáo cho từng loại vật nuôi

- Tiêm phòng đầy đủ các loại vắc-xin.

- Bán hoặc mổ thịt vật nuôi ốm

- Cho vật nuôi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng.

- Vệ sinh môi trường sạch sẽ ( thức ăn, nước uống, chuồng trại).

- Báo ngay cho cán bộ thú y đến khám và điều trị khi có triệu chứng bệnh, dịch bệnh ở vật nuôi.

- Cách ly vật nuôi bị bệnh với vật nuôi khỏe.

Em hãy quan sát sơ đồ 14 về nguyên nhân sinh ra bệnh ở vật nuôi và lấy ví dụ về nguyên nhân bên ngoài đã gây ra bệnh ở vật nuôi.

Nuôi dưỡng vật nuôi cái sinh sản phải chú ý những vấn để gì? Tại sao?

Em cho biết mục đích và biện pháp của chăn nuôi giống đực.

Chăn nuôi vật nuôi non phải chú ý những vấn đề gì?

Em hãy quan sát sơ đồ 13 về nhu cầu dinh dưỡng của vật nuôi cái sinh sản, rồi sắp xếp vào vở bài tập theo mức độ ưu tiên dinh dưỡng của từng giai đoạn từ thấp đến cao.

Em hãy quan sát sơ đồ 12 và cho biết: Để đời sau có chất lượng tốt, phải chăn nuôi vật nuôi đực giống như thế nào?

Em hãy đọc và sắp xếp vào vở bài tập những biện pháp kĩ thuật thuộc về nuôi dưỡng, chăm sóc sau đây phù hợp với tuổi của vật nuôi non (đánh số thứ tự theo mức độ cần thiết).

- Giữ ấm cho cơ thể

- Nuôi vật nuôi mẹ tốt để có nhiều sữa chất lượng tốt cho đàn con.

- Cho bú sữa đầu có đủ chất dinh dưỡng và kháng thể (chất chống bệnh).

- Tập cho vật nuôi non ăn sớm với các loại thức ăn có đủ chất dinh dưỡng để bổ sung sự thiếu hụt chất dinh dưỡng trong sữa mẹ.

- Cho vật nuôi vận động và tiếp xúc với nhiều ánh sáng

- Giữ vệ sinh, phòng bệnh cho vật nuôi non

Em hãy quan sát hình 72 và lấy ví dụ minh họa cho từng đặc điểm trên ở vật nuôi non cụ thể mà em biết.

Vệ sinh trong chăn nuôi phải đạt những yêu cầu nào?

Phải làm gì để chuồng nuôi hợp vệ sinh?

Chuồng nuôi có vai trò thế nào trong chăn nuôi

Em hãy quan sát sơ đồ 11 và cho biết vệ sinh môi trường sống của vật nuôi phải đạt những yêu cầu nào?

Em hiểu thế nào là phòng bệnh hơn chữa bệnh?

Theo em tại sao nên làm chuồng quay về hướng Nam hay Đông – Nam?

Em hãy quan sát sơ đồ 10, rồi điền từ thíc hợp vào chỗ trống hoàn chỉnh các câu trong vở bài tập.

Chuồng nuôi hợp vệ sinh phải có (1) thích hợp (ấm về mùa đông, thoáng mát về mùa hè) (2). Trong chuồng thích hợp (khoảng 65-70%) (3) tốt nhưng phải không có gió lùa. Độ chiếu sáng phải phù hợp với từng loại vật nuôi. Lượng khí độc trong chuồng (như khí ammoniac, khí hydro sunfua) ít nhất.

Theo em, câu trả lời nào dưới đây là đẩy đủ nhất về vai trò của chuồng nuôi:

a) Chuồng nuôi giúp vật nuôi tránh được những thay đổi của thời tiết, đồng thời tạo ra một tiểu khí hậu thích hợp cho vật nuôi.

b) Chuồng nuôi giúp cho vật nuôi hạn chế tiếp xúc với mầm bệnh (như vi trùng, kí sinh trùng gây bệnh…).

c) Chuồng nuôi giúp cho việc thực hiện quy trình chăn nuôi khoa học.

d) Chuồng nuôi giúp quản lí tốt đàn vật nuôi, thu được chất thải làm phân bón và tránh làm ô nhiễm môi trường.

e) Chuồng nuôi góp phần nâng cao năng suất chăn nuôi.

g) Cả 5 ý trên

Học sinh lấy mẫu thức ăn ủ xanh và thức ăn ủ men rượu. Quan sát mẫu theo quy trình và ghi kết quả vào vở bài tập theo các mẫu bảng sau:

- Bảng kết quả đánh giá chất lượng thức ăn ủ xanh

- Bảng kết quả đánh giá chất lượng thức ăn ủ men rượu

Học sinh thực hành theo nhóm theo ba nội dung trên. Quan sát, nhận xét và ghi kết quả vào vở bài tập theo mẫu bảng sau:

Hãy kể một số phương pháp sản xuất thức ăn giàu protein, giàu gluxit ở địa phương em?

Em hãy phân biệt thức ăn giàu protein, thức ăn giàu gluxit và thức ăn thô xanh?

Hãy điền vào bảng trong vở bài tập phương pháp sản xuất thức ăn thích hợp với các công việc (theo kí hiệu a, b, …):

a) Luân canh, xen canh, gối vụ để sản xuất ra nhiều lúa, ngô, khoai, sắn.

b) Tận dụng đất vườn, rừng, bờ mương dể trồng nhiều loại cỏ, rau xanh cho vật nuôi.

c) Tận dụng các sản phẩm phụ trong trồng trọt như rơm, rạ, thân cây ngô, lạc, đỗ.

d) Nhập khẩu ngô, bột cỏ để nuôi vật nuôi

Dựa vào các thành phần dinh dưỡng chủ yếu, em hãy phân loại và điền vào vở bài tập các loại thức ăn sau đây thuộc loại thức ăn nào.

Phương pháp nào thường hay dùng để dự trữ thức ăn vật nuôi ở nước ta?

Em hãy kể tên một số phương pháp chế biến thức ăn vật nuôi?

Tại sao phải chế biến và dự trữ thức ăn vật nuôi?

Hãy quan sát hình 67 rồi điền từ thích hợp vào các chỗ trống ở các câu trong bài tập sao cho phù hợp với phương pháp dữ trữ thức ăn.Để dữ trữ thức ăn trong chăn nuôi, người ta thường dùng phương pháp ...với cỏ, rơm và các loại củ hạt. Dùng phương pháp dự trữ ... với các loại rau cỏ tươi xanh.

Hãy quan sát hình 66 rồi hoàn thiện các câu dưới đây vào vở bài tập.

Thức ăn vật nuôi được chế biến bằng phương pháp vật lí biểu thị trên các hình: .....

Thức ăn vật nuôi được chế biến bằng phương pháp hóa học trên các hình: .....

Thức ăn vật nuôi được chế biến bằng phương pháp vi sinh vật biểu thị trên hình:.....

Vai trò của thức ăn đối với cơ thể vật nuôi?

Thức ăn được cơ thể vật nuôi tiêu hoá như thế nào?

Dựa vào bảng, hãy chọn các cụm từ dưới đây và điền vào chỗ trống của các câu trong vở bài tập sao cho phù hợp với vai trò thức ăn.

Thức ăn cung cấp ...... cho vật nuơi hoạt động và phát triển.

Thức ăn cung cấp các chất ..... cho vật nuôi lớn lên và tạo ra sản phẩm chăn nuôi như: thịt, cho ... đẻ trứng, vật nuôi cái tạo ra sữa nuôi con. Thức ăn còn cung cấp chất dinh dưỡng cho vật nuôi tạo ra lông, sừng móng.

Hãy điền vào chỗ trống của các câu dưới đây có trong vở bài tập để thấy đượckết quả của sự tiêu hóa thức ăn:

Nước được cơ thể hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu.

Protein được cơ thể hấp thụ dưới dạng các ... Lipit được hấp thụ dưới dạng các ...

.. được hấp thụ dưới dạng đường đơn. Muối khoáng được cơ thể hấp thụ dưới dạng các lon khoáng. Các .. được hấp thụ thẳng qua vách ruột vào máu.

Thức ăn của vật nuôi có những thành phần dinh dưỡng nào?

Em hãy cho biết nguồn gốc của thức ăn vật nuôi.

Em hãy quan sát hình 65 rồi ghi vào vở bài tập tên của các loại thức ăn ứng với kí hiệu cảu từng hình tròn.

Em hãy nhận xét nguồn gốc của mỗi loại thức ăn trong bảng .

Hãy quan sát hình 64 và tìm nguồn gốc của từng loại thức ăn rồi xếp chúng vào một trong ba loại sau: nguồn gốc thực vật, động vật hay chất khoáng?

Hãy quan sát hình 63 và cho biết các vật nuôi (trâu, lợn, gà) đang ăn thức ăn gì?

Học sinh thực hành từng nhóm theo quy trình trên. Ghi kết quả vào vở bài tập theo bảng sau:

Học sinh thực hành từng nhóm nhỏ theo quy trình trên. Ghi vào vở bài tập kết quả quan sát và đo kích thước của gà theo mẫu bảng sau:

Em hãy cho biết mục đích và phương pháp nhân giống thuần chủng.

Chọn phối là gì? Em hãy lấy ví dụ về chọn phối cùng giống và chọn phối khác giống.

Em hãy đánh dấu X vào các phương pháp nhân giống theo mẫu bảng sau vào vở bài tập sao cho phù hợp với phương pháp chọn phối:

Em hãy lấy ví dụ khác và ghi vào vở bài tập:

- Chọn phối cùng giống:

- Chọn phối khác giống: