Em hãy viết thư gửi một người có tầm ảnh hưởng để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu Giúp mình với đừng chép mạng nha

1 câu trả lời

  • tranngoctrung
  • 08/01/2022

                                                                    Bình Định, ngày 8 tháng 1 năm 2022

Kính gửi thầy hiệu trưởng đáng kính!

Em là một học sinh may mắn được học tập ở ngôi trường có thầy đang công tác. Hưởng ứng cuộc thi viết thư UPU lần thứ 51, em đã mạnh dạn viết bức thư này để gửi đến thầy.

Hiện nay, qua báo đài và các trang thông tin điện tử khác, em được biết khí hậu toàn cầu đang ngày càng biến đổi nghiêm trọng theo chiều hướng tiêu cực. Những biến đổi ấy ảnh hưởng nặng nề đến cuộc sống của con người. Những trận bão lũ, động đất, sóng thần, hạn hán, ngập mặn… khiến người dân phải điêu đứng. Và em cũng biết rằng, để ngăn chặn điều đó, chúng ta cần sự chung tay của tất cả mọi người.

Tuy em và các bạn khác đều còn nhỏ, chưa làm được những việc to lớn, nhưng em tin rằng chỉ cần chúng em đoàn kết lại thì vẫn có thể làm được chút gì đó cho trái đất thân yêu. Tuy nhiên, để có thể đoàn kết tất cả mọi người lại với nhau, thì cần một người lãnh đạo. Đối với em, không ai khác có thể phù hợp hơn thầy cả. Bởi thầy là người thầy giáo đáng kính của chúng em.

Em rất mong rằng, sẽ được tham gia vào những phong trào vì môi trường, vì thiên nhiên của trường do thầy phát động và tổ chức. Chắc chắn, em sẽ nỗ lực nghiêm túc hết sức mình.

chúc bạn học tốt

cho mik xin ctlhn và 5*ạ

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Trong văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, nhà văn đã sử dụng rất thành công nghệ thuật tương phản. Hai mặt tương phản cơ bản trong tác phẩm được thế hiện rõ nét: một bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả; bên kia là viên quan đi hộ đê ngồi trong chỗ an toàn, nhàn nhã, mải mê bài bạc, không cho phép ai quấy rầy ván bài của mình, coi việc đánh bài là trên hết, mặc dân sống chết khi đê vỡ. Những người dân hộ đê quần quật làm việc liên tục từ chiều đến gần một giờ đêm. Họ bì bõm dưới bùn lầy, ướt như chuột lột, ai ai cũng mệt lử cả rồi; trong khi mưa tầm tã trút xuống, nước sông cuồn cuộn bốc lên. Tác giả nhận xét: “Tình cảnh trông thật là thảm”. Viên quan đi hộ đê thì ngược lại. Hắn ta ngồi trong đình ở chỗ cao ráo, an toàn. Người gãi chân, kẻ quạt mát, các tay chân ngồi hầu bài. Khung cảnh nhàn–nhã, đường bệ, nguy nga. Quan chỉ mê bài. Đáng lẽ phải tắm mưa, gội gió, đứng trên đê đốc thúc, thì quan lại ngồi chơi nhàn nhã, có kẻ hầu, người hạ. Quan gắt khi có người báo tin đê vỡ. Quan đỏ mặt tía tai đòi cách cổ, bỏ tù người dân báo đê vỡ. Và y tiếp tục vui mừng vì đã ù ván bài, mặc cho dân rơi vào cảnh đê vỡ, “tình cảnh thảm sầu” không sao kể xiết. Tác giả dựng lên hai cảnh tương phản nhằm mục đích so sánh, làm nổi bật sự đối lập. Người có trách nhiệm thì vô trách nhiệm, chỉ ham mê bài bạc. Những người dân thì phải dầm mưa gội gió, nhọc nhằn, chống chọi với thiên nhiên một cách tuyệt vọng. Cuối cùng, sự vô trách nhiệm của viên quan đã dẫn đến cảnh đê vỡ. Quan thì sung sướng vì nước bài cao, dân thì khổ vì nước lụt.

5 lượt xem
1 đáp án
22 giờ trước