Em hãy viết đoạn văn ngắn giải thích nội dung câu tục ngữ sau:. Học ăn, học nói, học gói, học mở. (d) Thương người như thể thương thân. GỢI Ý Đoạn văn cần dảm bảo các ý sau: -Câu tục ngữ thuộc chủ đề nào? -Nội dung câu tục ngữ là gì? -Câu tục ngữ cho chúng ta bài học, kinh nghiệm gì? giúp em đy ặ, em cần gấp ấy

1 câu trả lời

Trong kho tàng ca dao , tục ngữ của Việt Nam ta có rất nhiều câu ca dao , tục ngữ nói về những bài học đạo đức , cách đối nhân xử thế giữa người với người trong cuộc sống . Và câu " Học ăn học nói hok gói hoc mở " là một trong số đó .  Đó là một câu tục ngữ hay , hàm súc , có giá trị mọi thời thuộc chủ đề phép tắc lịch sự khi đối nhân xử thế giữa người với người . Câu tục ngữ trên đã khẳng định tầm quan trọng của sự lịch sự trong cuộc sống . Con người chúng ta từ khi sinh ra không ai là biết tất cả mà phải trải qua quá trình học hỏi , tu dưỡng , kể cả là những thứ nhỏ nhất . Trong cuộc sống , chúng ta cần giao tiếp hằng ngày với nhau nên cần học cách ăn nói khéo léo , tinh tế , tế nhị , lịch sự . Không chỉ là cách ăn nói mà còn là phép lịch sự khi ăn uống . Chúng ta cần học phép tắc ăn uống để ăn uống một cách lịch sự , thể hiện là con người có trình độ giao tiếp , ứng xử . Trong cuộc sống này , ta gặp phải muôn vàn tình huống khó xử , những tình huống phức tạp đòi hỏi phải có kĩ năng " gói " , " mở " , tài ăn nói thì mới có thể giải quyết một cách triệt để , đúng đắn . Câu tục ngữ trên đã khuyên chúng ta cần biết ăn uống , nói năng sao cho nhã nhanự , lịch sự . Vì thế , đây có thể coi là một lời khuyên vô cùng đúng dắn , vô cùng thiết thực đến mỗi người để mỗi người dần hoàn thiện nhân phẩm của mình hơn

Câu hỏi trong lớp Xem thêm

Trong văn bản “Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn, nhà văn đã sử dụng rất thành công nghệ thuật tương phản. Hai mặt tương phản cơ bản trong tác phẩm được thế hiện rõ nét: một bên là người dân vật lộn, chống chọi với mưa gió hết sức căng thẳng, vất vả; bên kia là viên quan đi hộ đê ngồi trong chỗ an toàn, nhàn nhã, mải mê bài bạc, không cho phép ai quấy rầy ván bài của mình, coi việc đánh bài là trên hết, mặc dân sống chết khi đê vỡ. Những người dân hộ đê quần quật làm việc liên tục từ chiều đến gần một giờ đêm. Họ bì bõm dưới bùn lầy, ướt như chuột lột, ai ai cũng mệt lử cả rồi; trong khi mưa tầm tã trút xuống, nước sông cuồn cuộn bốc lên. Tác giả nhận xét: “Tình cảnh trông thật là thảm”. Viên quan đi hộ đê thì ngược lại. Hắn ta ngồi trong đình ở chỗ cao ráo, an toàn. Người gãi chân, kẻ quạt mát, các tay chân ngồi hầu bài. Khung cảnh nhàn–nhã, đường bệ, nguy nga. Quan chỉ mê bài. Đáng lẽ phải tắm mưa, gội gió, đứng trên đê đốc thúc, thì quan lại ngồi chơi nhàn nhã, có kẻ hầu, người hạ. Quan gắt khi có người báo tin đê vỡ. Quan đỏ mặt tía tai đòi cách cổ, bỏ tù người dân báo đê vỡ. Và y tiếp tục vui mừng vì đã ù ván bài, mặc cho dân rơi vào cảnh đê vỡ, “tình cảnh thảm sầu” không sao kể xiết. Tác giả dựng lên hai cảnh tương phản nhằm mục đích so sánh, làm nổi bật sự đối lập. Người có trách nhiệm thì vô trách nhiệm, chỉ ham mê bài bạc. Những người dân thì phải dầm mưa gội gió, nhọc nhằn, chống chọi với thiên nhiên một cách tuyệt vọng. Cuối cùng, sự vô trách nhiệm của viên quan đã dẫn đến cảnh đê vỡ. Quan thì sung sướng vì nước bài cao, dân thì khổ vì nước lụt.

5 lượt xem
1 đáp án
22 giờ trước