Cốt lõi của sự tự hoàn thiện Thượng để đề nghị một chàng trai. - Con hãy xây dựng một thế giới tốt đẹp hơn. Chàng trai lắc đầu, trả lời: - Làm thế nào để con làm được điều đó ạ? Thế giới này quá đỗi xinh đẹp, diệu kỳ nhưng cũng hết sức phức tạp. Còn con, con lại quả nhỏ bé và vô dung. Con chẳng làm được điều gì to lớn cả, thưa thượng đế! Nhưng thượng đế - vốn khôn ngoan và tràn đầy lòng nhân ái- đã đáp lời chàng trai: - Hãy làm cho bản thân con trở nên tốt đẹp hơn ! Câu 1 (0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2 (1,0 điểm): Nếu nội dung của văn bản. Câu 3 (1,0 điểm): Xét theo mục đích nói, câu “Hãy làm cho bản thân con trở nên tốt đẹp hơn!” thuộc kiểu câu gì? Câu 4 (0,5 điểm) : Nếu chức năng của câu “Hãy làm cho bản thân con trở nên tốt đẹp hơn!” GIÚP MÌNH VỚI Ạ

câu 1:

Phương thức biểu đạt: Tự sự

câu 2:

- Nội dung của văn bản là: Câu chuyện là cuộc trò chuyện giữa thượng đế và chàng trai, ngài muốn chàng trai đạt tới những điều diệu kì nhưng cậu luôn thấy tự ti vào mình. Trước nỗi mặc cảm ấy Thượng đế đã gửi đến chàng trai cũng như chúng ta bài học đắt giá, khuyên nhủ con người hãy làm cho bản thân trở nên tốt đẹp hơn để xây dựng 1 thế giới tốt đẹp hơn, giúp ích cho xã hội hiện đại ngày nay.

câu 3:

- Xét theo mục đích nói, câu “Hãy làm cho bản thân con trở nên tốt đẹp hơn!” thuộc kiểu câu cầu khiến.

câu 4:

chức năng của câu “Hãy làm cho bản thân con trở nên tốt đẹp hơn!”: yêu cầu, khuyên nhủ con người nói chung, chàng trai nói riêng hãy xem lại bản thân và làm cho bản thân trở nên tốt đẹp hơn để có thể giúp ích cho xã hội. Lời nói giống như một lời kêu gọi, cổ vũ, khích lệ, động viên.