Câu 1 (4,0 điểm). Đọc kĩ các thông tin sau, trả lời các câu hỏi bên dưới. (1) Theo Báo Hà Nam, ngày 04/10/ 2019, trên đường đi học thêm về, em Trần Đức Phúc, học sinh lớp 6B, Trường THCS Hòa Hậu, huyện Lý Nhân nhặt được tập tiền 20 triệu đồng. Em đã đến Ủy ban nhân dân xã trao số tiền trên cho Công an xã để tìm người đánh mất trả lại. (2) Theo Báo Giáo dục & Thời đại, chiều ngày 15/ 10/ 2019, trên đường đi tập văn nghệ về, ba học sinh lớp 8A1, trường THCS Bồ Đề, quận Long Biên, Hà Nội đã nhặt được 50 triệu đồng. Sau đó, các em đã đem số tiền nhặt được mang đến cơ quan công an, nhờ tìm người đánh mất. a. Em có suy nghĩ gì về những hành động trên của các bạn học sinh? Những hành động đó thể hiện đức tính gì? Vì sao? b. Em học được điều gì từ những hành động trên? Nếu là em trong những trường hợp trên, em sẽ làm gì? Câu 2 (3,0 điểm). Mai là một học sinh học không tốt, mới được bổ sung vào nhóm của Hoàng. Thấy vậy, Hoàng phàn nàn: - Tưởng là thêm học sinh giỏi, chứ thêm học sinh yếu thì có ích gì! Mình lại phải làm việc nhiều hơn mà thôi. a. Em có đồng tình với thái độ của Hoàng không? Vì sao? b. Nếu em là thành viên trong nhóm của Hoàng thì em sẽ nói gì với bạn ấy?
2 câu trả lời
CÂU 1 (4,0 ĐIỂM). ĐỌC KĨ CÁC THÔNG TIN SAU, TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI BÊN DƯỚI
(1) Theo Báo Hà Nam, ngày 04/10/ 2019, trên đường đi học thêm về, em Trần Đức Phúc, học sinh lớp 6B, Trường THCS Hòa Hậu, huyện Lý Nhân nhặt được tập tiền 20 triệu đồng. Em đã đến Ủy ban nhân dân xã trao số tiền trên cho Công an xã để tìm người đánh mất trả lại
(2) Theo Báo Giáo dục & Thời đại, chiều ngày 15/ 10/ 2019, trên đường đi tập văn nghệ về, ba học sinh lớp 8A1, trường THCS Bồ Đề, quận Long Biên, Hà Nội đã nhặt được 50 triệu đồng. Sau đó, các em đã đem số tiền nhặt được mang đến cơ quan công an, nhờ tìm người đánh mất.
a. Em có suy nghĩ gì về những hành động trên của các bạn học sinh? Những hành động đó thể hiện đức tính gì? Vì sao?
`->` Hành động trên của các bạn là hành động tốt. Thể hiện đức tính người tốt việc tốt. Bởi vì khi nhặt được đồ đánh rơi, các bạn đã không giữ làm của riêng mà tìm đến Công an để đưa cho họ
b. Em học được điều gì từ những hành động trên? Nếu là em trong những trường hợp trên, em sẽ làm gì?
`->` Bài học em học được là khi thấy đồ của người khác đánh rơi, không nên lấy cho bản thân mà nên tìm người đánh rơi để trả hoặc có thể tìm đến các cơ quan để họ giúp ta tìm kiếm người đã đánh rơi đồ
CÂU 2
Mai là một học sinh học không tốt, mới được bổ sung vào nhóm của Hoàng. Thấy vậy, Hoàng phàn nàn:
- Tưởng là thêm học sinh giỏi, chứ thêm học sinh yếu thì có ích gì! Mình lại phải làm việc nhiều hơn mà thôi.
a. Em có đồng tình với thái độ của Hoàng không? Vì sao?
`->` Em không đồng tình với thái độ của Hoàng. Bởi vì đó là thái độ xấu, khinh rẻ người khác
b. Nếu em là thành viên trong nhóm của Hoàng thì em sẽ nói gì với bạn ấy?
`->` Nếu em là thành viên trong nhóm của Hoàng, em sẽ khuyên Hoàng không nên nói như vậy. Như vậy là xấu và em sẽ chào mừng thành viên mới đến với nhóm
#Ling
#Clickbim
Câu 1
a)-Em có suy nghĩ:
+Các bạn có tinh thần nhặt được của rơi trả lại người mất
+Không tham về của cải vật chất mà gây tai họa cho sau này
+Tốt bụng,thật thà không giấu làm của riêng mà nộp cho công an
-Những hành động đó thể hiện đức tính:Trung thực
->Có tinh thần trả lại đồ người khác làm rơi mà không lấy đồ của họ
b)-Em học được :
+Nếu có thấy người khác đánh rơi thì hãy bảo họ quay lại nhặ ,nếu không thấy họ thì phải đưa cho công an tìm người đã mất
+Lỡ đó là tiền cứu mạng của nhà họ thì sao